麻栗镇中心校3月初开展了关于开展第二批党的群众路线学习实践活动，为进一步整顿教育系统存在的 “四风”问题，大力弘扬爱国主义、集体主义、社会主义思想，增强广大教职工诚信意识、社会主义荣辱观，以社会主义核心价值体系引领师德建设，我体会很深：首先这些战略核心目标是要让我们伟大祖国发展，让伟大祖国挺直腰杆，使我们国家从发展中国家赶上发达国家，甚至超越他。要达到这样或那样的目标，我们要走好群众路线，坚持群众观点，这是实现党的正确领导的基础。密切与群众的血肉联系，保持艰苦奋斗的优良作风，加强廉政建设，克服各种腐败现象，是党的各级领导干部是否具有群众观点，是否贯彻群众路线的具体体现。从群众中来，到群众中去，这样的发展基础才是硬道理，这也才是我们一个人口众多的大国要坚持的。

作为教育一线的教师，我们更要深刻领会与落实群众路线教育实践精神，这就要求我们全体教师在工作中进一步学习、领悟、践行，不断总结提高。为推进社会主义建设贡献出我们的力量，为教育的发展、国民素质的提高有一份光就发一份热。学习群众路线教育实践精神，必须从自己做起，按要求完成好自己的职责，只有无愧于职责，无愧于使命，才无愧于党和人民，无愧于“群众路线教育实践活动”的最终目标。

作为今天的教师，我们要做到：一、坚持群众发展路线，一切努力为了孩子的发展。二、坚持走合群众意愿的路，为了所有孩子努力。三、坚持与群众合群，不要抬高自己，更不能远离群众，多与群众交流、沟通，发现群众问题，及时为群众解决，尽早排除矛盾。

习总书记对党员提出要懂得照镜子是富含哲理的，就是对照党章，对照廉政准则，对照改进作风要求，对照群众的期盼，对照先进典型，查找宗旨意识、工作作风、廉政自律等方面的差距。今天我们照镜子，则是使教师找到自己工作上的缺点，提高自身工作水平。作为教师的我，对自己更应有正确的定位。教师首先是正己，然后才是教人。怎样从学生的心灵深处播下理想、信念的种子，鼓励、帮助他们，让其充满自信、力量，为他们将来的人生之路指引方向，这是我们教育的中心目标。

我们现代化科技高速发展的今天，经济日新月异的今天，竞争日夜激励的今天，作为一线教师，不能缺乏的是那份必须给予学生的慈母般的爱。平等地对待每一位学生，无私的爱每一个学生，不因学生家庭出身评高低，不因智力高低定亲疏，不因成绩好坏分优劣，只有爱才能凝聚学生的心，才能使学生信任老师的教导。我们对教育事业的热爱才能喷涌出强烈的工作责任心，真正让教师成为“最光辉的职业”。

认真贯彻执行党的群众路线。“为人民服务”是我们党历来所倡导和要求的。对待人民群众的态度一定要诚恳。首先要牢记为人民服务的宗旨，想问题、做决策、干工作都要把为群众谋利益作为出发点和落脚点，以人民的利益高于一切为工作重心。其次人民赋予的权力要把握好，不能失职失责、以权谋私，要时刻警醒自己，再高的权利它也来自人民，人民指出的问题我们要重视，作为教师的我，应该多与群众联系，多做家访，共同讨论出如何教育好孩子的好办法。再次我们要虚心向人民群众学习。人民群众才是社会的主宰，人民群众才是决定社会走向的主体，只有虚心向人民群众学习，不断汲取人民的智慧和力量，认真总结经验，才能更好的为党带领人民群众把各项工作推向前进，发挥好我们一线教师的作用。

解决问题成果的好坏与我们同群众的感情有着至关重要的作用。感情是任何关系网络的纽带和基础。只有在感情上同群众互相交融贯通，才能在思想上产生共鸣，在行动上与群众合拍。我们本身就是来自人民群众，是人民群众中成长起来的，应注意的是群众的利益就是我们的利益。如果的我们与群众感情越走越远，与群众想法越来越背离，导致我们与群众思想上的分离，结果我们背弃了群众，群众也将背弃我们。另外，要充满感情做工作。只有对群众怀着深厚的感情，工作中才能让工作更具主观能动性和创造性，真正办好群众的事，也只有如此，才能赢得群众的信任、理解和支持，为做好工作打下基础。当然，我说到的感情并非有颜色的感情，工作中我们对人待事应该是平等的，无论职位高低，无论姓甚名谁，无论娴熟陌生，我们都应按要求办事，按人民大众要求办事。

作为人民的公仆，我们要时刻注意自己的工作作风和工作方法两方面的问题，随着社会主义市场经济的不断发展，人民群众生产生活水平大幅改善，对服务的要求也越来越高，需要我们不断发掘自己，创造自己，提升自己。作为一线教师我们要适应形势和任务的新要求，必须在密切联系、努力服务群众方面努力，不但要注重态度和感情，还要注重作风和处事方法的问题，“办人民满意教育”。

我们现在主要解决的两个大问题分别是形式主义、官僚主义。在平常的工作中，我们有很多工作只是抓好了形式，从外表上看这件事情很完整，没什么问题，其实它真的又起到什么作用了呢？另外，老百姓办事难，确是如此，见到的和听到的常有：有的办一件小事情，走了好远的路，花了好长的时间，用了好多的辛苦钱，结果要办的事没办成，欲哭无泪；有的呢，去办事，到了办公人员办公室，爱理不理的，自己又不知如何是好，真难！这些种种，只有贯彻好整风精神，才能祛歪风、压邪气，倡新风、树正气。要拿起批评和自我批评这个利器，认真听取群众意见，积极开展交心谈心，敢于揭短亮丑，勇于接受批评，真正触及思想和灵魂。要讲真话、讲实话，不绕弯子，直奔主题，真刀真枪提意见，相互提醒，有什么问题提什么问题，不避重就轻，不回避矛盾。要坚持党内人人平等，坦诚想见，不马虎敷衍，不文过饰非，不发泄私愤，不搞无原则的纷争，真正达到“团结-批评-团结”的目的，切实增强自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力，永葆共产党员的先进性和纯洁性。

民生问题更是我们走好群众路线的根本。民生是群众利益的最直接载体，搞好了民生问题我们才能民心所向，更好的带领群众发展。抓住了民生问题，就抓住了构建和谐社会的关键。要抓好民生问题，首先要解决好就业、住房、教育、医疗等群众最关心、最直接、最现实的利益，让群众能享受到实惠，作为教师我们，就该更多的关注好学生发展，教好学生，育好人才，让群众的孩子能有的成就，那不就“俘获”人民的心了吗。其次要让群众安居乐业，促社会和谐稳定。解决好人民出现的问题，维护好群众的利益，让人民群众幸福、健康、快乐的生活，社会不就稳定了吗？最后一身正气的为人处事也是长治久安的基础。以“学高为师，身正为范”为准绳来衡量自己，提高自己，追求最终服务人民，人民满意。